与此同时，考虑到老年人视力下降、阅读未便等实际情况，模仿故事里的角色对话， 青春阅行：让青少年在阅读中拔节发展 青少年是全民阅读的重点群体，街道将“护苗·绿书签”行动深度融入每场青少年阅读活动，街道连续优化“15分钟阅读圈”，设置“书香阅读汇”“文化体验坊”“玉邻朗读者”三大板块，从家庭共读到社区共享，让居民在服务等候时也能享受阅读，真正实现了“老有所学、老有所乐”，将经典导读、非遗体验、乡音诵读融为一体，让优质阅读触手可及，围绕“读什么、怎么读、如何高质量陪伴阅读”等现实困惑开展家庭教育微课和阅读指导沙龙，“小手拉大手”的共读模式，老师带着萌娃们观察绘本里的色彩和形态变革，从亲子共读到青少年发展，从银发父老到学龄前萌娃，更让书香在家庭中通报、在亲情中升温，南联村“朝阳学堂”等多元阅读空间集科普、文学、寓言等图书于一室，精心打造“我们的阅读日历”，实现通借通还，一缕缕书香正浸润着街巷邻里。
串起全龄段居民的精神文化生活。
让孩子们在琅琅书声中感悟传统文化魅力；立春“读诗会”、惊蛰“虫鸣书香”、芒种“农事课堂”等节气活动，“拿着本身画的书签回家”成为孩子们到场阅读活动最生动的记忆，在各村（社区）常态化开设亲子阅读分享会、绘本情景演出、好书互换等多元活动，草坪故事会、读书市集等活动更是将阅读从室内延伸到户外，不只培养了孩子的阅读习惯，组织文化学者、教师、热心村民常态化开展阅读处事，。
让青少年在陶醉式阅读中感受传 统文化魅力，街道积极培育阅读推广志愿处事队，打造集阅览区、儿童专区、文化沙龙等多功能于一体的阅读空间，丰富多彩的阅读活动不只点燃了辖区青少年的阅读热情，书香润泽之处，让青少年在阅读中感受自然节律与传统文化魅力， 银发书香：让老年人在阅读中乐享晚年 针对辖区老年群体，树立“绿色阅读、文明上网”的健康理念，按期邀请专业老师走进社区，特邀当地作家举办新书研讨，玉祁街道正以阅读为纽带。
分享本身与书相伴几十年的故事，将传统节日与二十四节气融入青少年阅读活动，通过观看警示教育视频、共读正版绘本、手绘主题书签、常识互动竞答等形式，